第851章 各显神通!(1/2)
“林杰!!!世界波!!!”
“下半场开场仅仅3分钟!曼城就扳平了比分!”
“1:1!”
“林杰用一脚意想不到的贴地斩在几乎是三人包夹情况下,打出了一脚无解的死角!!”
“纯粹的个人能力体现!”
詹军的嘶吼瞬间点燃了所有曼城球迷的激情,也像一盆冰水,浇熄了主队看台大半的火焰。
“漂亮!!!”
“完美的进球!”
“这球怎么进的!”
“我看着纽卡斯尔联都已经把林杰封死了,愣是还被林杰找到了打门的空间啊!”
“关键时刻还得看林杰啊!!”
张指导也是笑着说道。
“这就是巨星!这就是超级巨星改变比赛的能力!”
“这一波纽卡的防守已经做到了极致!舍尔的封堵再加上身后托纳利和乔林顿的回追,可以说已经完全封堵了林杰几乎所有线路!”
“可惜,他们封堵不了林杰的想象力和脚法!”
“这个球太突然了,也太意外了!”
“波普自认为他的站位配合着队友的防守能够彻底封堵住林杰的这波进攻空间!”
“但林杰偏偏打了你一个措手不及!”
“这个进球,不仅仅是一个扳平球,更是对曼城士气的巨大提升!”
“也是对纽卡心理的沉重打击!”
“要知道上半场曼城已经将局势一点点扳回来了,并且已经在控制比赛的节奏了!”
“甚至要不是曼城的运气差一点,上半场曼城就可能已经反超了!”
“目前对于曼城来说最欠缺的就是一个进球来稳定军心!”
“如果曼城一直久攻不下,那气势和节奏肯定会被纽卡再抢回去的!”
“可现在,下半场开局仅仅三分钟,林杰就用极致的个人能力帮助曼城拿到了最缺的进球!”
“扳平比分之后我相信曼城的士气会更上一层楼!”
“而且,重回同一起跑线之后曼城也没有了后顾之忧,胜利的天平已然向曼城倾斜了!”
孙几海也是连连称赞,并且也是给出了对接下来比赛的看法!
进球后的林杰没有疯狂庆祝,他只是缓缓的走向角球区,然后张开双臂,做出了经典的君临天下的庆祝动作!
当然,迎接林杰更多的还是主场球迷的嘘声和倒彩!
没多久林杰就被狂喜的队友,阿尔瓦雷斯、B席、罗德里层层包围。
场边的瓜迪奥拉也是用力挥拳,这是对林杰能力的认可!
不过很快,瓜迪奥拉在庆祝之后就主动走到场边,对着庆祝完回来的球员不断的做着手势,也在不断的喊话,示意球员们冷静,集中注意力!
不要被这个扳平进球给冲昏了头脑!
瓜迪奥拉知道,扳平只是第一步,在圣詹姆斯公园这样的魔鬼主场,对手的反扑必将如海啸般凶猛!
另一边,纽卡球员则一脸茫然!
舍尔跪在地上,懊恼地捶打着草皮。
托纳利和乔林顿面面相觑,无法理解那样的包夹下对方还能进球。
门将波普从网窝里捞出皮球,狠狠一脚踢开,脸上写满了郁闷和难以置信。
但很快,一声声的咆哮让他们快速回过神来了!
那是来自场边,纽卡主教练埃迪·豪的怒吼!
纽卡斯尔联的球员们纷纷从丢球的茫然中惊醒,耻辱感和主场尊严被瞬间点燃!
他们开球后,没有进行任何保守的后场倒脚,而是立刻将阵型整体前移!
显然,纽卡斯尔联想要和上半场一样打曼城一个措手不及!
但可惜,曼城这边进球之后球员的注意力相当的集中,纽卡连续的几次进攻推进都是被曼城顽强的顶了回来!
没办法,最后,在禁区弧顶位置,托纳利接回传球直接一脚远射,飞向了看台。
球权转换,曼城的球门球!
纽卡这边也是重新祭出了开场时那套令人窒息的疯狂高位压迫!
“纽卡没有因为被扳平而气馁,他们反而被激怒了!”
“看这个逼抢强度,比开场时有过之而无不及!”
詹军的声音透着紧张!
乔林顿、托纳利如同两台不知疲倦的绞肉机,在中场对林杰进行着车轮战般的贴身肉搏!
戈登和阿尔米隆在两翼死死缠住曼城的边后卫,不让他们轻松出球!
圣詹姆斯公园的声浪再次达到顶峰,每一名主场球迷都在用嘶吼为球队的每一次上抢助威!
然而,曼城毕竟是曼城!
在开局被打了个措手不及之后已经开始在适应纽卡的高压逼抢节奏了!
凭借着出色的脚下技术,曼城依旧是能够将球权控制住!
甚至!
他们还抓住纽卡积极上抢的空档打出了一波反击!
第49分钟!
林杰在右侧接球之后不调整,直接精准长传找到了左路的多库!
多库在左路强突特里皮尔后选择直接内切射门!
可惜,角度打得有些正,被波普轻松没收抱住。
被这么打了一波之后,纽卡的球员都是惊出了一身冷汗!
他们也是快速调整了一下高位压迫的节奏,不再像之前一样就是一股脑的单纯的想要去抢断打反击!
而是开始有节奏的对曼城进行压迫逼抢!
同时,纽卡的球员也是开始运用起他们的优势,那就是身体对抗!
用更强的身体对抗和奔跑把比赛节奏又拉到了一个极其激烈的层面!
很快,纽卡的这种高强度对抗就收获了效果!
比赛的第53分钟!
左路,多库再次拿球又一次生吃了特里皮尔!
但,纽卡这边早有预防,吉马良斯快速补防到位!
这一次面对着吉马良斯,多库没有选择再逃避,而是选择主动面对之前抢断自己的吉马良斯!
显然,这段时间一直生吃特里皮尔让多库吃出了信心!
可惜!
现实很快就给多库上了一课!
确实多库的爆点能力是很强,可现在的多库还是太嫩了一点!
本章未完,点击下一页继续阅读。