第537章 社团开课传雅趣 稚语暖心续竹情（1/2）
自打从阳光小学上完第一节公益竹编课，洛南竹编工坊的众人，心里就一直揣着满满的暖意，连带着平日里忙碌的时光，都多了几分轻快的盼头。
一周的时间转瞬即逝，按照之前和王校长商定的计划，洛南竹编社团正式在阳光小学开课，每周一下午的课后服务时间，成了四十名孩子专属的竹编时光，也成了工坊众人最期待的日子。
周一清晨，天刚蒙蒙亮，工坊里就已经热闹起来。
郑师傅起得格外早，洗漱完毕后就一头扎进了工作间，把提前准备好的儿童专用竹篾、彩线、样板又逐一检查了一遍，指尖轻轻抚过打磨得光滑圆润的竹篾，眼神里满是认真。
“郑师傅，您这么早就开始忙活了，也不多歇一会儿。”陈阳推开工作间的门，看着郑师傅忙碌的身影，笑着走了进来，“昨天不是都把物料核对好了吗，不用这么着急。”
郑师傅抬头，脸上带着温和的笑意，手里的动作却没停：“这给孩子们上课，可不能马虎，多检查一遍，心里更踏实。我还特意多做了几个小兔子、小金鱼的竹编样板，今天教孩子们编点新样式，孩子们肯定喜欢。”
“您想得太周到了。”陈阳拿起桌上的小动物样板，看着活灵活现的竹编造型，忍不住赞叹，“这么精致，孩子们见了肯定更有兴趣学。”
两人正说着，孙晓、林晓雅和李哲也陆续赶到了工坊，每个人手里都拿着对应的东西，一看就是提前做足了准备。
孙晓抱着一摞打印好的简易社团章程和学员签到表，进门就笑着说道：“我把社团学员的名单整理好了，签到表也打印完毕，还有咱们和学校约定的课堂纪律，都一并带来了，方便上课前和孩子们说清楚。”
“我把相机、云台都充好电了，今天要把孩子们上课的精彩瞬间都拍下来，不光要发线上平台，还要洗出照片送给孩子们和学校。”林晓雅晃了晃手里的摄影设备，脸上满是期待，“对了，我还做了社团的小徽章，印上了竹编图案，等下发给孩子们当纪念。”
李哲则推着一个小推车，上面整整齐齐码着分好组的教学物料，沉声道：“所有物料都按人数分好了，额外多备了二十套竹篾和彩线，防止孩子们上课期间弄坏不够用，展示用的展板也搬下来了，全都检查过，没有问题。”
看着大家各司其职、准备妥当，陈阳心里格外欣慰，点了点头说道：“既然都准备好了，咱们就出发，别耽误了孩子们的社团课。”
众人齐声应下，拎上各自的东西，一同驱车赶往阳光小学。
车子驶进校园时，校园里已经热闹起来，孩子们背着书包，三三两两地走进教学楼，时不时能听到有人提起下午的竹编社团，一个个兴奋不已。
“你下午要去上竹编课吗？我昨天把编的五角星给我妈妈看，妈妈夸我手巧呢！”
“当然要去！我听说郑爷爷今天要教我们编小兔子，我早就想学了！”
“我也想编个小动物，挂在我的书包上，肯定特别好看！”
听着孩子们稚嫩又欢快的对话，车里的众人相视一笑，心里的暖意更浓了。
车子停稳后，王校长和社团负责的李老师已经在教学楼门口等候，见到众人，连忙热情地迎了上来。
“陈阳，郑师傅，你们可来了，孩子们早就盼着下午的社团课了，一早上都在问我什么时候能去活动室。”王校长笑着说道，语气里满是欣喜，“咱们学校的老师和家长，听说开设了竹编社团，全都特别支持，还有家长私信问我，能不能让其他年级的孩子也加入呢。”
郑师傅闻言，笑着开口：“多谢校长和家长们认可，只要孩子们愿意学，我们肯定好好教。”
“现在离上课还有半小时，你们先去活动室稍作休息，把物料摆放好，孩子们下了课就直接过去。”李老师在一旁笑着说道，随后领着众人往多功能活动室走去。
走进活动室，众人立刻开始分工忙碌起来。李哲和陈阳一起，把展示架摆好，放上郑师傅准备的各类竹编样板和洛南竹编非遗展板；孙晓把签到表放在门口，方便孩子们进门签到；林晓雅调试好摄影设备，把定制好的社团小徽章整齐地摆在桌上；郑师傅则走到讲台前，整理好教学用的竹篾，静静等待孩子们到来。
没过多久，活动室门口就传来了叽叽喳喳的脚步声，伴随着孩子们欢快的笑闹声，四十名参加竹编社团的孩子，排着整齐的队伍，在李老师的带领下走了进来。
一进门，孩子们就看到了桌上可爱的竹编小动物样板和精致的小徽章，瞬间发出一阵阵惊叹，眼神里的喜爱藏都藏不住。
“哇！是小兔子还有小金鱼，太好看了吧！”
“那个小徽章也好漂亮，上面还有竹编的图案！”
“郑爷爷今天是要教我们编这些小动物吗？我好想学！”
孩子们一边小声议论着，一边快速找到自己的座位坐好，一个个坐得笔直，眼神亮晶晶地看向讲台，满是期待。
等所有孩子签到完毕、坐定之后，孙晓先走到讲台前，笑着开口：“小朋友们，欢迎大家正式加入洛南竹编社团，以后每周一的这个时间，我们都能跟着郑爷爷一起学编竹编啦。大家要遵守课堂纪律，认真听讲，爱护竹编物料，好不好？”
“好！”孩子们齐声回应，声音清脆又响亮。
“另外，这是我们社团的专属小徽章，送给大家。”孙晓拿起桌上的徽章，一一分发给每个孩子，拿到徽章的孩子们，小心翼翼地捧在手里，开心得不得了。
分发完徽章，就到了正式上课的时间。郑师傅走到讲台中央，拿起提前做好的竹编小兔子样板，温柔地说道：“小朋友们，上节课我们学会了编五角星，这节课，郑爷爷教大家编简单的竹编小兔子，大家跟着我的步骤，慢慢学，不要着急。”
说完，郑师傅便拿起竹篾，放慢语速、放缓动作，一步步演示起竹编小兔子的编织手法。相比于上节课的五角星，小兔子的编织步骤稍多一些，但他依旧讲得细致入微，每一个挑压、弯折的动作，都反复演示，生怕孩子们看不清。
“大家看，先把竹篾交叉编出小兔子的头部，然后慢慢调整出耳朵，再编出身体和短短的小尾巴……”郑师傅一边演示，一边在教室里来回走动，目光仔细落在每个孩子身上。
刚开始，有几个孩子跟不上节奏，小手捏着竹篾，怎么也编不出小兔子的耳朵，急得眉头皱起，小嘴也撅了起来，眼里泛起了点点泪光。
坐在第一排的一个小男孩，捏着手里的竹篾，试了好几次都失败了，直接把竹篾放在桌上，低着头，肩膀微微颤抖，眼看就要哭出来。
郑师傅见状，立刻走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，蹲下身，语气温柔地安慰：“好孩子，别着急，编竹编就是要有耐心，一遍不行咱们就学两遍，郑爷爷陪着你，手把手教你，肯定能学会。”
说完，郑师傅拿起一根新的竹篾，握着小男孩的小手，一点点带着他完成挑压、弯折，嘴里还轻声说着口诀，方便孩子记忆。
在郑师傅的耐心指导下，小男孩渐渐找到了窍门，小手慢慢变得灵活，很快就编出了小兔子的耳朵，看着初具形状的作品，他瞬间破涕为笑，抬头看向郑师傅，眼里满是开心：“郑爷爷，我编出来了！我编出兔子耳朵了！”
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