第101章 田园课堂（2/2）

课程內容让欧伦搭把手，配动画短片、互动小游戏，好玩还能学东西。”

秦明还是有点儿顾虑，皱著眉开口：“外头的人，尤其是小娃娃，跑来摸猪薅菜，社员们会不会心里彆扭种地养猪本来是实打实的生计，搞成耍玩意儿，是不是不太庄重哦”

一直安静听著的寧川，从专业角度补了一句：“这也算是种別出生面的科普，能让城里娃娃晓得粮食来之不易，懂得尊重劳作，对我们品牌的宣传也有利。

就是分寸一定要拿捏好，不能过度娱乐化。体验投餵的饲料，必须和日常养殖用料完全一致，不能为了博眼球乱添东西，更不能干扰咱们正经的实验数据、养殖台帐。”

几轮討论下来，陈平安直接拍板定调：“先小规模试点稳一手。竹编、种菜这两个风险最低，先落地；饲养体验再打磨安全方案，成熟了再加进来。

映雪牵头统筹课程，欧伦做內容包装，秦明去跟李叔王婶沟通，寧川全程盯安全规范、定出来一个標准流程，我们先內部试几期，看看口碑和效果，再决定要不要放开。”

决议落定，大伙立马分头行动。

最开始李老四听说要教城里小娃娃编竹篾，脑袋摇得跟拨浪鼓似的，一万个不情愿：

“我这辈子编筐编篓都是干农活的，教娃儿耍简直是耽误正事！再说了，我这点手艺糙得很，粗手粗脚的，城里娃娃哪里看得上”

苏映雪跟秦明特意找上门，耐著性子慢慢开导。

“李叔，您这竹编手艺，是咱们金鹅镇的宝贝。”苏映雪语气温和，句句说到心坎里，“现在娃娃满眼都是塑料玩具，能亲手拿竹子编个小物件，新鲜又难忘。这不叫哄娃耍，是把老手艺传下去，让更多人晓得、稀罕咱们本土的东西。

您就当收小徒弟，年纪小点儿而已，公司实打实给课时费，绝不白忙活。”

秦明也跟著搭腔帮衬：“就是这个理！你网上卖的竹编货多火嘛！娃娃学完回去跟爸妈、同学一说，全晓得金鹅镇有个李爷爷竹编手艺顶尖，这就是免费活gg，划算得很！”

王翠花那边就好沟通多了，她本就喜欢娃娃，一听能教城里孩子认菜摘菜，当即就应了下来：“要得嘛！早就该让他们晓得，菜不是超市货架上长出来的，是土里一滴汗一滴肥种出来的！好好教教，莫让娃娃们糟蹋粮食！”

课程筹备立马紧锣密鼓推进起来。

欧伦和夏晚星把“竹编小匠人”做成闯关小游戏：先看提前录好的短片，听李老四讲老竹编的故事，再上手学最简单的“压一挑一”手法，亲手编一个竹製杯垫。顺利结业的小朋友，还能拿到李老四亲手打磨、刻著“平安”小字的竹牌当纪念徽章。

“菜园小当家”也做得趣味十足：印好彩色蔬菜认知卡，搞菜地寻宝小游戏，找到指定青菜才算通关；最后带著自己亲手摘的鲜菜，去农场食堂，在厨师帮忙下，做一碗清爽沙拉，或是一盘家常炒青菜。

安全细节全由寧川亲自把关，主打就是细心仔细一丝不苟。

竹编体验区挪到了作坊的通风外棚，所有竹篾都磨得圆润无尖头，还定製了安全的教具；菜地体验区也单独划出了一块专门的用地，进场必须洗手戴一次性手套，全程由专人看护。